Publicações Cientificas - Editora Alumni

O Journal of Sustainable Competitive Intelligence (ISSN: 3085-7813) dá continuidade à trajetória editorial da Revista Inteligência Competitiva (ISSN: 2236-210X), publicada em língua portuguesa entre 2011 e 2022. A partir do volume 13 (2023), o periódico entrou em uma nova fase de desenvolvimento, marcada por uma orientação estratégica voltada à internacionalização, à promoção do diálogo interdisciplinar e à adoção dos princípios da ciência aberta..

e-ISSN: 2236-210X | New: 3085-7813 Ano de criação: 2011 | Área do conhecimento: Administração e áreas correlatas|

A Review of Artificial Intelligence in Education é uma revista acadêmica dedicada a explorar e disseminar pesquisas de ponta sobre as aplicações da inteligência artificial (IA) na educação. A revista oferece uma plataforma rigorosa para a análise crítica e a discussão de tecnologias, metodologias e inovações orientadas por IA que estão moldando as práticas educacionais, a governança e a gestão. A revista conta com o apoio institucional da Florida Christian University (EUA), reforçando seu compromisso com a excelência acadêmica, a pesquisa ética e a colaboração global no campo da IA e da educação.

O Journal of Sustainable Institutional Management (JSIM) é um periódico científico de acesso aberto e com revisão por pares, dedicado à disseminação de pesquisas interdisciplinares sobre sustentabilidade no âmbito da gestão institucional.

A revista investiga como instituições — públicas, privadas ou do terceiro setor — desenvolvem e implementam práticas relacionadas à sustentabilidade organizacional, à gestão ambiental e à resiliência institucional, considerando os desafios políticos, econômicos, sociais e territoriais do mundo contemporâneo.

O Journal of Interdisciplinary Knowledge é uma revista científica internacional, revisada por pares, dedicada à promoção da integração de diversas áreas do conhecimento. Sua missão é fomentar pesquisas interdisciplinares de alta qualidade que conectem os campos das ciências sociais, humanidades, tecnologia, direito, educação, gestão e sustentabilidade.

A revista conta com apoio acadêmico e cooperação da Florida Christian University (FCU), fortalecendo seu compromisso com a internacionalização, a excelência científica e o impacto educacional por meio de iniciativas colaborativas e programas conjuntos de certificação.

A Sustainable Development Goals Studies Review (SDGs Studies Review) é uma revista interdisciplinar, de acesso aberto híbrido, dedicada ao avanço do conhecimento científico e da pesquisa aplicada sobre práticas institucionais que contribuem para o desenvolvimento sustentável. A revista explora como instituições — públicas, privadas ou sem fins lucrativos — desenvolvem e implementam estratégias relacionadas à sustentabilidade organizacional, à gestão ambiental e à resiliência institucional, ao mesmo tempo em que enfrentam os desafios políticos, econômicos, sociais e territoriais do mundo contemporâneo.

PromptAI Academy Journal (e-ISSN: 3086-0016) is a peer-reviewed, multidisciplinary scientific journal supported by Florida Christian University and maintained with the editorial, technical, and scientific expertise of Editora Alumni In. The journal is dedicated to disseminating original and innovative research on the application of Artificial Intelligence (AI) across a wide range of academic and professional domains.